Educación social y artística en las asociaciones

REALIZACIÓN DE ACTIVIDADES LINGÜÍSTICAS ADAPTADAS A LAS CARACTERÍSTICAS DE LAS ASOCIACIONES

Ejemplo : El tótem

Lugar: Comas y las Lomas de Carabayllo (Lima)

Instituciones participantes:Asociaciones Puckllay y Urpicha Perú

Duración: 4 horas 2 veces por semana durante 8 semanas o sea 80 horas de taller

Fecha: Enero y febrero 2011

Beneficiarios directos: 50 niños de 8 a 15 años

Descripción: Desarrollo de un programa de talleres de verano de iniciación al francés. Sensibilización al idioma francés a través de actividades lingüísticas integradas a los métodos de trabajo de las asociaciones locales que trabajan con los niños: el arte, el juego y un proyecto global.

Resultados: 80h de taller de iniciación al francés, integradas y adaptadas a las temáticas de trabajo artísticas y culturales de las asociaciones.
Creación de 2 tótems en material reciclable de 2 m 50 de altura, totalmente concebido y fabricado por los niños, ilustrando temáticas de importancia para ellos: el medio ambiente, sus origines interculturales, el mundo actual o el porvenir.
Animadores jóvenes de las asociaciones fueron implicados en la organización et la puesta en práctica, para preparar las futuras etapas del programa FCP.

CAPACITACIÓN LINGÜÍSTICA DE LÍDERES DE SUS COMUNIDADES PARA DIFUNDIR EL IDIOMA FRANCÉS

Desde el fin del primer año del programa FCP, líderes jóvenes de las asociaciones y personas en situación de reinserción (ex-internos) pudieron beneficiar de becas de estudio de francés y de un seguimiento personalizado.